好孩子學(xué)校心理健康月系列活動(dòng)第二彈——“一路向陽(yáng) 攜手同行”主題活動(dòng)

 

    同伴關(guān)系是校園生活中重要的議題，為了讓孩子們更好的增進(jìn)感情，提高團(tuán)體合作意識(shí)，相互理解，相互接納，我校于2023年5月23日推出了心理健康月系列活動(dòng)第二彈——“一路向陽(yáng) 攜手同行”主題活動(dòng)。

 

 

 

    本次活動(dòng)由“掌掌心愿”“我的標(biāo)簽”“真摯祝福”三個(gè)環(huán)節(jié)組成。在“掌掌心愿”環(huán)節(jié)，孩子們先通過“攜手搭橋小火車”“顛來倒去情誼深”“熱血接力往返跑”等小游戲的比拼，決出名次，并根據(jù)游戲名次贏得顏料，再以班級(jí)為單位，按照名次依次在巨幅旗面上進(jìn)行創(chuàng)意“掌印”彩繪。

 

 

 

 

 

 

 

    在小游戲過程中，孩子們緊密配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在歡聲笑語中完成了競(jìng)賽，并按名次順序進(jìn)行了創(chuàng)意繪畫。旗面上一個(gè)個(gè)顏色鮮明的掌印，彰顯著他們獨(dú)特的個(gè)性，一筆一畫皆是他們真情實(shí)意的表達(dá)，更是他們探索自我、表達(dá)自我、展示自我的方式。

 

 

 

 

 

 

    “我的標(biāo)簽”是我校心理健康月的日常活動(dòng)。那些從前受到的非議、排擠、偏見，是貼在孩子們心里不被看到的“標(biāo)簽”，通過制作標(biāo)簽的形式，我們能進(jìn)一步看到他們心靈深處的寫照，從而更加接近真實(shí)的他們，有效幫助他們正確認(rèn)識(shí)自我、改變自我、完善自我。

 

 

 

    最后，我們通過“真摯祝�！钡幕顒�(dòng)，讓孩子們隨機(jī)抽取一張標(biāo)簽，根據(jù)標(biāo)簽上的內(nèi)容，對(duì)標(biāo)簽的主人給予勉勵(lì)和祝福。為了讓活動(dòng)更具有趣味性，我們加入了“糖果贈(zèng)送”的小設(shè)計(jì)。在孩子抽簽之前，我們會(huì)給每一個(gè)孩子10顆糖果，詢問他們是否愿意把糖果分給自己抽到的“標(biāo)簽主人”。

 

 

 

    我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，在完全匿名的情況下，有的同學(xué)選擇把自己的糖果傾囊相贈(zèng)。送出的理由也非常暖心，有的孩子說“我想給他我的勇氣”，有的孩子則表示“如果這個(gè)糖果可以給他帶來幸運(yùn)，我很愿意和他分享”，有的孩子不善言辭，非常熱血的說“因?yàn)榇蠹叶际切值堋薄恳粋€(gè)孩子都在分享，完全沒有出現(xiàn)不愿付出的情況，甚至很多同學(xué)都愿意把自己一半的糖果分享出去。

 

 

 

    在祝福環(huán)節(jié)，孩子們也真情流露，他們鼓勵(lì)內(nèi)向的同學(xué)要更加勇敢，多展現(xiàn)自己，多交朋友；勸勉那些被認(rèn)為是“不良少年”的同伴，迷途知返，珍惜青春，熱愛生活；對(duì)于自卑和遭受非議的同學(xué)，他們說：“要更多的相信自己，擁有強(qiáng)大而堅(jiān)定的內(nèi)心，過好自己的生活，不要被他人左右……” 少年之間赤忱的情誼總是那樣的讓人動(dòng)容，在和諧融洽的氛圍里，每一顆送出的糖果都帶著誠(chéng)摯的祝福與勉勵(lì)！

 

 

 

    活動(dòng)的最后，三位心理老師對(duì)整個(gè)團(tuán)輔活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，肯定了同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中的積極表現(xiàn)，闡述活動(dòng)理念，并對(duì)活動(dòng)主題進(jìn)行了升華，主題活動(dòng)圓滿落下帷幕。

 

 

 

    每一個(gè)少年的內(nèi)心都有一顆積極向上的種子，只不過有一些種子沉睡的太久，遲遲沒有發(fā)芽，有一些種子在成長(zhǎng)的過程中受到外力的阻擋不小心長(zhǎng)偏。我們堅(jiān)信，只要我們用心修剪，正確引導(dǎo)，他們終會(huì)找到自己的太陽(yáng)，向陽(yáng)而生，健康成長(zhǎng)！