為進一步加強全校師生的避震、消防安全意識，增強師生在突發(fā)事件緊急情況下的自護自救能力和應(yīng)對問題的處理能力，我校于2020年9月19日開展了避震、消防應(yīng)急疏散及火災(zāi)撲救等演練活動。

    演練前，學校制定了詳細的演練實施方案，并召開演練會議，安排演練的詳細過程，確立“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。演練活動開始前，各班主任對學生進行了逃生安全事項知識講解（如聽到警報后，必須服從指揮、聽從命令，立即快速、安全有序地進行疏散，不能再收拾物品，不得擁擠、推搡，不得重返教室、宿舍，更不得喧嘩、開玩笑，若發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地等），并對逃生時的疏散方向、路線以及撤離區(qū)域作了周密的布置。

    在急促的警報聲中，學校全體師生開始了消防疏散演習。班主任老師按各自的分工，以班級為單位，分區(qū)域、分方向、分樓層，按照規(guī)定路線指揮同學們向安全出口疏散。同學們用濕潤的毛巾、帽子或者雙手捂住口鼻，彎著腰井然有序的快速撤離到操場。全校80余人在47秒內(nèi)全部集中到了操場中央，并進行了人數(shù)清點工作，保證全員安全撤離。

    接著開始了消防撲救演練。操場上的木材點燃后，火苗迅速變成了熊熊大火，老師開始現(xiàn)場演示滅火設(shè)備（滅火器、高壓水槍、滅火毯、濕毛巾）的使用方法，并指導(dǎo)全部學生親自操作演練。

    下午1點50分，同學們還在午睡中，伴著急促的哨聲和警報聲，“地震”來襲，熟睡的同學們醒來后按照班主任的指揮，用枕頭遮住頭部立即迅速地向安全出口撤離。雖然下午的避震應(yīng)急演練師生們并沒有提前知曉，但是整個疏散過程做到了快速、安全、有序，大部分師生的動作及流程都是非常標準的。

    最后，學校副總教官王濤老師對演練進行了總結(jié)，并對學生進行了相關(guān)的避震、消防教育。

    此次演練活動的成功，與學校領(lǐng)導(dǎo)的周密部署，與師生的聽從指揮是分不開的。通過演練，增強了全校師生的避震、消防安全意識，提高了師生防范與逃生技能，同時也檢驗了學校應(yīng)對突發(fā)事件的組織能力，收到了預(yù)期的效果。

    “生命不保，何談教育”。好孩子學校長期以來十分重視安全工作，一直把安全事宜擺在學校管理工作的首要位置，并積極打造“平安校園”，進一步樹立“安全重于泰山”的責任意識，為構(gòu)建平安、和諧、文明的書香校園，加上了防護墻和保護傘。