筆情墨韻，酣寫青春
——記好孩子學(xué)校舉辦軟筆書法競賽活動

    2018年8月13日上午，我校舉辦了“筆情墨韻，酣寫青春”軟筆書法競賽活動。
    比賽中，孩子們根據(jù)書法教師（韋昌毅老師）的日常的教學(xué)要求，橫平豎直、蠶頭燕尾、起筆需凝重、結(jié)筆要輕疾等訣竅，凝神聚智，揮毫潑墨，通過點(diǎn)畫的伸縮、軸線的扭動，融入了自己的風(fēng)格，形成了不同的動人形態(tài)，寫出了各種優(yōu)美的書法作品。
    剛?cè)胄２痪玫耐瑢W(xué)由于毛筆書寫時(shí)間不長，筆畫還略顯稚嫩，入校六個(gè)月以上的同學(xué)從拿筆、運(yùn)筆、潤筆等方面都流暢自如，在寫每一筆的瞬間，心隨之動，意隨之流，感隨之發(fā)，呈現(xiàn)出一種穩(wěn)定又不失活力的狀態(tài)。無言的詩，無行的舞，無圖的畫，無聲的樂躍然紙上，讓人賞心悅目。最后，評委老師評出了一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，并進(jìn)行了點(diǎn)評和表彰。
    書法在博大精深的中華傳統(tǒng)文化藝術(shù)中，所擁有的地位是漢字文化圈以外的世界所無法比擬的，它不單單是美術(shù)的一個(gè)分支，同時(shí)作為一種獨(dú)特的人文財(cái)富在時(shí)間長河中源遠(yuǎn)流長，至今仍塑造著一代代國人的精神世界。
    學(xué)校開設(shè)書法課程，就是要培養(yǎng)孩子們?nèi)犴g的耐力和清靜的心性，塑造不驕不躁正直謙遜的人格。在這樣一個(gè)舞臺，孩子們手握一支筆，盡情書寫青春。目前來看，已取得了長足的進(jìn)步。作為中華文化的傳承者，我們會一直將漢字這一“中華文化的根”發(fā)揚(yáng)光大，促其根深葉茂，讓筆情墨韻溢滿校園。